Tryck/klicka på bilden för att se fler RealViewsTM
567,00 kr
per självfärgande gummistämpel
 

Anpassad söt kawaii chibi sensorisk igelkott ADHD- Självfärgande Stämpel

av
Antal:
  1. Storlek

  2. Stämpelfärg: Svart

  3. Bläckfärg: Grön

Om Självfärgande Gummistämplar

Såld av

Storlek: 3,8 x 3,8 cm

Skriv av med stil med våra toppmoderna självhäftande gummistämplar. Vi använder bläck av högsta kvalitet och kuddmaterial för rena och otroligt lätta stämplar som lämnar ett skarpt och tydligt intryck varje gång.

  • Finns i sex storlekar
  • Stämplar upp till 10 000 avtryck med varje patron
  • Enkelt utbytbara bläckpatroner
  • Mjuk beröring för ett säkert grepp och bläckfria fingrar
  • Miljövänlig tillverkningsprocess
  • Klimatneutralt. Som standard.
  • För att se till att textuttrycken blir snygga har vi satt en begränsning på den minsta teckensnittsstorleken. Se till att texten har en storlek som är lämplig för tryckområdet för att undvika att texten kladdas ut

Om denna design

Anpassad söt kawaii chibi sensorisk igelkott ADHD- Självfärgande Stämpel

Anpassad söt kawaii chibi sensorisk igelkott ADHD- Självfärgande Stämpel

Denna professionella tunga, självbläckande anpassade lärarstämpel har en livfull, minimalistisk design som visar en ultra-söt sensorisk kawaii lo-fi chibi igelkott hoprullad till en boll för hjärnpaus och avkoppling, vilket gör den till det ultimata premiumutvärderingsverktyget för grundskoleklassrum, hemundervisningsrum och sensoriskt vänliga handledningsrum som vill normalisera medvetna pauser. Layoutkonfigurationen är mästerligt konstruerad med ett robust mekaniskt internt hölje som automatiskt applicerar ett skarpt, jämnt lager av rik bläck på den centrala karaktärsdesignen. De övre och nedre textbanorna är konfigurerade som böjda digitala vektorns linjer, vilket gör det möjligt för lärare att skriva in sina exakta klassrumsnamn, personliga milda återkopplingslinjer (som "Mindful vila loggad" eller "Säkert att återställa") eller specifika spårningsdatafält direkt i det online-arbetsverktyget. Byggt med absolut instruktionsmässig mångsidighet i åtanke, har den digitala designramen en öppen kärnpanel som gör det möjligt för lärare att enkelt ändra textkurvaturparametrarna eller justera storleken på den djärva centrala grafiken för att matcha deras föredragna layoutestetik. Denna premiumbläckstämpel innehåller en inbyggd, lätt utbytbar filt-bläckpatron som helt eliminerar röriga fristående skrivbordsbrickor, levererar tusentals skarpa, fläckfria avtryck över studenternas uppgiftsloggar, beteendekort, anpassningsfiler och hemundervisningsagendor med ett enda, jämnt nedåtriktat klick. Den precisionsklippta laser-gummiplattan är konstruerad för att dra rikliga, högkontrastavtryck över studenternas arbetsblad och porösa uppgiftspapper utan att läcka, blöda eller förlora klarhet över långa spårningscykler. Genom att para ihop en ren, modern kawaii-estetik med modern mekanisk effektivitet fungerar denna klassrumsresurs som en autentisk utvärderingsstämpel för upptagna lärare som vill lägga till omedelbar klarhet och synlig visuell uppmuntran till studenternas arbetsportföljer. Det klara observationsfönstret på den främre panelen av det robusta plastfodralet gör det möjligt för användare att se en verklighetstrogen förhandsgranskning av sin anpassade textlayout, vilket säkerställer exakt inriktning och orientering innan de gör kontakt med sidan. Den vattenbaserade bläckformeln är konstruerad för att torka snabbt vid kontakt, vilket säkerställer ett snabbt arbetsflöde vid bearbetning av tunga staplar med veckovisa testblad, rapportkort eller kreativa skrivdagböcker.
Automatisk översättning

Kundrecensioner

Det finns inga recensioner för denna produkt ännu.Har du köpt den här produkten?

Taggar

självbläckande stämplar redigerbar mallgummi bläckstämpel prestation medaljpersonlig anpassad texttecknad uppmuntran online utskriftanpassad autismskola feedback stämpelkawaii neurodivergent mild beröm barnbarn studenter hemundervisning förskola

Annan information

Produkt ID: 256692045240098061
Skapad: 2026-10-06 23:01
Betyg: G